Nieuws

Khaled
27 juni 2016

Maaike Gerritsen

 

Khaled (19) kon nauwelijks lezen en schrijven toen hij bij ons op de taalschool kwam. Hij is met zijn moeder en zusje de burgeroorlog in Somalië ontvlucht en heeft in die oorlog zijn vader en volgens mij ook broers verloren. Soms kan Khaled zich niet goed concentreren. Zijn lenige jongenslijf maakt dan een schommelende beweging naar voren en naar achteren tot hij rustig wordt.

Lees verder
Een bijzondere taalleerder. Ingezonden
26 juni 2016

Sinds kort geeft Femmie van Efferink les aan een vluchteling uit Iran. Ze was aangenaam verrast door de manier waarop hij woorden leert. Ze deelt haar ervaring graag met andere Leslezers. Hieronder vindt u haar relaas.

 

 

Lees verder
Net in Nederland
25 juni 2016

Net in Nederland is een online platform dat erop is gericht om nieuwkomers in ons land zoals vluchtelingen en immigranten met on demand media-aanbod wegwijs te maken in onze samenleving.

Op Net in Nederland zal voor alle leeftijden informatief, educatief en cultureel aanbod te vinden zijn dat toegankelijk is gemaakt met ondertiteling in het Nederlands, Engels en Arabisch. 

Lees verder
Boekje erbij?! deel 3 is uit!
25 juni 2016

Boekje erbij ?! Deel 3, geschreven door Jeske de Bakker, is een lees- en werkboekje voor beginnende alfa-cursisten. Het is geschikt voor beginnende en/of moeilijk lerende alfa-cursisten en te gebruiken als extra oefenmateriaal, naast uw alfabetiseringsmethode.

Deel 1 en 2 zijn al eerder verschenen. In dit derde boekje staan nieuwe klanken, teksten en oefeningen. 
Voor meer informatie en bestellingen: www.hollandse-kost.nl

Lees verder
Steun bieden aan vluchtelingenjongeren. Cursus voor het voortgezet onderwijs nu beschikbaar
25 juni 2016

De gratis online cursus van Augeo Steun bieden aan vluchtelingenjongeren voor het vo is nu beschikbaar!

In de online cursus leer je over stress bij vluchtelingenjongeren en hoe de natuurlijke veerkracht van jongeren kan worden bevorderd. Zodat jongeren zich weer veilig voelen en weer kunnen leren.

Uit de Lowan nieuwsbrief.

 

Lees verder
Internationale Schakelklas en doorstroom naar vo en mbo
24 juni 2016

Het NRC kopte afgelopen week ‘Asielkind leert onder zijn niveau’. Een interview met Paul Rosenmöller, voorzitter van de VO-raad en Jur Moorlag, tot voor kort directeur van de ISK Drachten. 

Uit de Lowan nieuwsbrief.

 

 

Lees verder
Onderzoek Isk en ouderbetrokkenheid in vo. Start van twee NRO onderzoeksprojecten
24 juni 2016

ITTA gaat in samenwerking met verschillende scholen twee praktijkgerichte onderzoeken uitvoeren in het kader van NRO (NRO is Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek): één gericht op een verlengde intake voor Isk-leerlingen en één op het gebied van ouderbetrokkenheid in het vo.

Uit de ITTA nieuwsbrief

Lees verder
Week van het Nederlands 2016
24 juni 2016

De eerste activiteiten voor de Week van het Nederlands 2016die plaatsvindt van 8 tot en met 15 oktober, zijn bekend. Het Willemsfonds gaat met de Tiendaagse van het Woord zijn afdelingen inspireren. Een toolkit geeft informatie waarmee zij eenvoudig een eigen activiteit kunnen organiseren. Ook het Davidsfonds heeft een toolkit voor de plaatselijke afdelingen met dictees, quizzen over taal en literatuur en richtlijnen hoe afdelingen zelf een debat kunnen organiseren.

 

Lees verder
Taalbeleid hoger onderwijs krijgt vorm
21 juni 2016

Taalbeleid in het hoger onderwijs komt steeds beter op de agenda te staan. Op 29 juni 2016 vindt in Antwerpen een netwerkbijeenkomst plaats van bestuurders en taalbeleidscoördinatoren van hogescholen in Nederland en Vlaanderen. Een dag later organiseert de VSNU (de vereniging van universiteiten in Nederland), in samenwerking met de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW), in Amsterdam een symposium om het debat over universitair taalbeleid over de grenzen van de instellingen heen te stimuleren. 

Overgenomen uit Taalunie bericht

Lees verder
Ontwikkelingen rondom certificering docent Nt2
15 juni 2016

Er is op dit moment veel vraag naar gecertificeerde Nt2-docenten. Er zijn verschillende manieren om gecertificeerd te worden, bijvoorbeeld door het volgen van een post-bacheloropleiding tot docent Nt2 of het volgen van een masteropleiding op een universiteit, aangevuld met een beoordeling van praktijkervaring. Het huidige opleidingsaanbod in Nederland en Vlaanderen is te vinden op de website van de Beroepsvereniging (http://www.bvnt2.org/test/opleiding-scholing).
Overgenomen uit de Nieuwsbrief van de BVNt2 6 juni 2016

 

Lees verder
Laatste nummer

Taal en werk

Zelf publiceren?

In zinnen. Volle zinnen. Poëzie in de NT2 klas

In zinnen. Volle zinnen. Poëzie in de NT2 klas

Wil je schrijven over jouw eigen lespraktijk? Voor Tijdschrift Les zijn we altijd op zoek naar publicaties over de NT2-werkvloer. Daarom zijn we op zoek naar docenten die – als de gelegenheid zich voordoet - voor Les willen schrijven.

LEES MEER
Column
Sonnet-voor-El-K

Mieke de Haan is huisdichter van Les. Dit gedicht gaat over formeel of informeel taalgebruik: zeg je u of jij? Maar het gaat ook over de opstelling van stoelen en tafels in je lokaal. Staan die ook in een U-vorm? De lestip is om met je groep te praten over de beste opstelling in het lokaal en ook om het verschil tussen de aanspreekvorm je en u te bespreken.

Lees verder

Doorgestroomd

Doorgestroomd
Column
De beste lessen

Les wil graag ruimte maken voor columnisten die willen schrijven over hun ervaringen in de NT2-praktijk. Niet voor niets staat de oproep om voor Les te schrijven op LesOnline. Deze keer een column van Johanne Bree. ZIj is NT2-docent en geeft op dit moment les aan een 'taal in de buurt' groep. Ze laat ons meegenieten van het wel en wee in haar klas. Deze keer lezen we hoe door de uitleg van de betekenis 'overleden' de les op een zijspoor komt en er een ander soort betrokkenheid ontstaat.

Lees verder