De instroom van nieuwe jongeren in het ISK/OKAN-onderwijs is inmiddels weer wat minder; toch is dit onderwijs volop in beweging.
Met Les 210 wil de redactie een bijdrage leveren aan de actuele discussie over doelgericht en succesvol onderwijs voor deze doelgroep.
Voor de inhoudsopgave klik hier.
Ook op LesOnline is er aandacht voor het thema, met enkele aanvullende artikelen (zie hieronder of onder Inhoud: actuele online-artikelen).
Het bestuur van de BVNT2 is op zoek naar nieuwe bestuursleden die zich de komende periode in willen zetten voor de vereniging. Concreet wordt er gezocht naar:
Op de bijzonder druk bezochte BVNT2-conferentie van 18 mei is de uitslag van de verkiezing van de NT2-docent van het jaar bekend gemaakt. De Margreet Verboog Bokaal is door de naamgeefster overhandigd aan Jedidja Witmer. Een heel bijzondere NT2-docent, dat is zeker. Het jury rapport vind je op de BVNT2 site.
www.nt2020.be is dé portaalsite voor NT2-professionalisering in Vlaanderen. Je kunt je via deze site onder andere inschrijven voor nascholingen en lerende netwerken speciaal ingericht voor NT2-professionals. Ook het professionaliseringsaanbod NT2 van de universiteiten kun je nu via deze portaalsite raadplegen.
Jan Maarse, Mogelijke lessen uit de Verenigde Staten
Het Internationals Network for Public Schools. Een uitgebreide versie van het artikel op pagina 25 in Les 210..
Kees Galema, (Oud-)ISK-leerlingen blikken terug.
Uitgebreidere interviews met de afzonderlijke oud-cursisten in de nieuwe Online-rubriek Cursisten aan het woord.
Wat was voor hen succesvol en wat hebben ze gemist?
Jan van der Vloedt, Het traject verloopt nooit rechtlijnig
Vlaamse vervolgschoolcoaches aan het woord. Een uitgebreide versie van het artikel op pagina 10 van Les 210.
Rob Bekker & Kees Galema, En hiér mijn kwaliteiten …
Panelgesprekken bij de Utrechtse ISK Ithaka.
Een uitgebreide versie van het artikel in Les 210 met extra informatie over context en werkwijze van de gesprekken en extra fragmenten uit gesprekken.
Op de NUT-conferentie (4 en 5 april) in Antwerpen verzorgden Onno ter Haar en Maaike van Utrecht een workshop over de stelselwijziging van de inburgering in Nederland en de gevolgen die dit zou kunnen hebben voor de rol van de NT2-docent. In dit artikel presenteren ze hun visie.
De vier tijdsaanduidingen in de titel verwijzen naar dezelfde klok! Dat is toch op z’n minst een beetje absurd te noemen? Inderdaad, maar het is wel een realiteit waarmee onze NT2-cursisten moeten omgaan. Dus, beste taaldocenten: welkom in de wondere wereld van de tijdsaanduidingdidactiek - u allen welbekend!
LEES VERDER:
Tien over half twee, twintig voor twee, een uur veertig, dertien uur veertig
Wil je je (alfa-)cursisten beter leren kennen? Laat ze tekenen, aldus Henriëtte Lakmaker. Nog beter: spreek met hen over hun werk en bezigheden vroeger en nu, en laat ze dan tekenen. Daarmee kunnen ze meer vertellen dan met het geringe aantal woorden dat ze tot hun beschikking hebben.
.
Lees het artikel.
