Vrijdag 8 november nam Folkert Kuiken afscheid als bijzonder hoogleraar Nederlands als tweede taal en meertaligheid aan de Universiteit van Amsterdam. In zijn afscheidscollege gaf hij een fraai overzicht van Vijftig jaar onderwijs Nederlands als tweede taal. Het college is op internet te bekijken en te beluisteren.
Op de nieuwe site Lerenlerendoorcoaching presenteren de ontwikkelaars, Elwine Halewijn en Kaatje Dalderop, een aanpak en verschillende producten die het leer- en coachproces bij volwassen leerders kunnen ondersteunen.
De materialen zijn in verschillende projecten ontwikkeld; op de site is alle informatie overzichtelijk bij elkaar gebracht.
Vrijdag 1 november opende bij de Hogeschool Utrecht (HU) het Taallokaal. Studenten helpen er vluchtelingstudenten met taalvraagstukken.
Evie Westland, journaliste bij Trajectum, Onafhankelijk journalistiek platform voor Hogeschool Utrecht, schoof een middagje aan en maakte onderstaand artikel. Les mocht de tekst overnemen.
Twee jaar terug was Marit van der Kooij, docente alfabetiserings- en inburgeringscursussen op het Friesland College, niet echt tevreden over haar lessen. Ze verdiepte zich in Diglin+ en liet zich inspireren door het boek Drive van Daniël H. Pink. Ze breekt in dit artikel een lans voor motiverend onderwijs door het stellen van hoge verwachtingen.
Stichting Les organiseert dit schooljaar de vijfde editie van de Schrijfprijs NT2, een schrijfwedstrijd voor NT2-leerders in Vlaanderen en Nederland (*). Vanaf 9 september kunnen teksten worden ingestuurd.
VOCVO (Vlaams ondersteuningscentrum voor het volwassenenonderwijs) stelt een lerend netwerk samen voor verlengde trajecten met de bedoeling om ervaringen en kennis te delen, kennis te verhogen en te construeren, een professioneel netwerk op te bouwen onder collega’s, producten en materialen uit te wisselen.
Van muziek genieten én de tweede taal leren, gaat dat samen? Zeker, volgens Helga van Loo. In Les 124 (2003) legde ze uit waarom. En gaf ze veel mooie voorbeelden.
Het is een nog steeds actueel artikel; daarom publiceren we het opnieuw.
Tamar de Waal, filosoof en jurist, waarschuwt al jaren voor de problemen met de huidige inburgering in Nederland. Voor de Vlaamse site MO. Mondiaal Nieuws interviewde Pieter Stockmans haar over het Vlaamse inburgeringsbeleid. Op LesOnline vindt u enkele delen uit het interview.
Soms heb je van die lachwekkende misverstanden in de les. Zo begon ik de les van vanochtend een nieuw onderdeel met de vraag: ‘Wie kent Abadit?’
Welnu, tijdens de les hebben wij tien minuten lang intens geabadit, alvorens ik in de gaten kreeg dat al dat abaditten uiteindelijk niet nodig was geweest. De lachwekkende serie misverstanden verliep als volgt.
LEES VERDER:
Ken jij het werkwoord abaditten?
Mona Hamzeh komt uit Syrië. Ze kwam op haar achttiende naar Nederland en is nu 22 jaar. Ze volgde een inburgeringscursus in Utrecht en studeert nu aan de Hogeschool Utrecht.
Lesredacteur Kees Galema blikte met haar terug op haar schoolloopbaan tot nu toe.
Lees het artikel.
