Nieuws

De winnaars van de SchrijfprijsNT2 editie 2025 zijn:

Tarik Mustafa Ozbek - A1/A2 jongeren

Haibat Alkhafaji - A1/A2 volwassenen

Mahmoud Almohammed - Alfa jongeren

Zehra Akkas - Alfa Volwassenen

Nam Mai - B1/B2 Jongeren

Parisa Mehran - B1/B2 Volwassenen

Op feestelijke wijze werden de auteurs van zes prachtige, humoristische en ontroerende teksten op 13 juni in de bloemen gezet. Ondanks de staking van het treinpersoneel konden ruim 80 mensen het Tilburgse theater De Boemel bereiken. Daar hebben ze genoten van de lovende woorden in het juryrapport, de voordrachten van de winnende teksten en een optreden van theater A tot Z met hun liedjesprogramma Dag vreemde man.

Een sfeerimpressie van de uitreiking en alle genomineerde teksten zijn te vinden op de site van de Schrijfprijs NT2.

De Week van van lezen en schrijven begint op Wereldalfabetiseringsdag. Dat is dit jaar op maandag 8 september. In die week, die duurt tot 15 september 2025, is er extra veel aandacht voor geletterdheid. Kijk voor de activiteiten in Nederland hier. En voor die in Vlaanderen hier 

De BVNT2-conferentie vindt plaats op zaterdag 4 oktober 2025 in Leerhotel Het Klooster, in Amersfoort. Sinds 26 juni is het mogelijk om je in te schrijven voor een gevarieerd programma van praktische workshops en interessante lezingen.

Ook dit jaar wordt er weer een verkiezing van NT2-docent van het jaar gehouden.

Er is ook een leermiddelenmarkt met alle belangrijke NT2-uitgevers. Informatie over het programma vind je hier. 

Deze jaarlijks terugkerende week, die duurt van 4 tot 12 oktober, is een samenwerking van Vlaams-Nederlands huis deBuren en de Taalunie. Samen met verschillende partners brengen ze jaarlijks de veelzijdigheid van het Nederlands onder de aandacht.

Tijdens de Week van het Nederlands wordt ook de Taalkrant uitgebracht; een krant vol leuke opdrachten voor in de klas of daarbuiten. Sinds 2023 voorziet de Week van het Nederlands ook in een speciaal lespakket dat tijdens de Week kan worden ingezet in de klas.

Organiseer je in de eerste week van oktober een lezing, debat, workshop of voorstelling rond taal, het Nederlands of aanverwante thema’s? Meld die dan aan via deze website. 

Deelname is gratis en iedereen mag activiteiten aanmelden; zolang ze met het Nederlands te maken hebben. 

Speciaal voor dove en slechthorende leerlingen hebben Johan Guns (tekenaar), Griet Geysels, Filip Loncke en Marijke Lippens van het instituut Sint-Gregorius woordplaten ontwikkeld. De multimodale methode kwam tot stand door een intense samenwerking van professionelen met jarenlange ervaring met dove leerlingen en een tekenaar. Ze richt zich tot jongeren met een taalstoornis, anderstalige jongeren en dove en slechthorende jongeren die moeite hebben met het aanleren van gesproken en geschreven Nederlands.

Filip Loncke: "Een woord kan je op verschillende manieren representeren. Woorden kan je opslaan in een mentaal lexicon. Woorden vormen netwerken, het mentale woordenboek van de leerlingen. Woordplaten zijn niets anders dan alle modaliteiten (gebaar-woord-schriftbeeld-tekening/prenten verbonden in jouw hoofd), die worden weergegeven in een didactisch materiaal. In het onderwijs weet men dit al lang."

Meer informatie en een filmpje over de woordplaten is hier te vinden. 

Mijn Schrijfboek een werkboek gemaakt door Fros van der Maden, tevens de auteur van Op Schrift en bedoeld voor anderstalige jongeren op weg naar A2.

De schrijfvaardigheid wordt in deze methode op drie manieren gestimuleerd. Ten eerste wordt een basiswoordenschat ontwikkeld, want woorden zijn de bouwstenen van het schrijven. De tweede aanvliegroute is leren over de structuur van woorden, zinnen en teksten. De leerlingen maken kennis met regels voor spelling en zinsbouw en leren die stap voor stap toe te passen. Oefeningen beginnen altijd met een duidelijk voorbeeld, zodat ook leerlingen die moeite hebben met theorie, de oefeningen goed kunnen uitvoeren. Ten derde wordt de eigenlijke schrijfvaardigheid stapsgewijs, van woord naar zin naar korte tekst, opgebouwd.

In de methode worden visuele stimuli, dus input in de vorm van plaatjes en/of korte teksten, afgewisseld met auditieve input en input door teksten. Kijken, lezen, luisteren en schrijven worden zo met elkaar verbonden.

Er is bewust voor gekozen om leerlingen met de hand in het boek te laten schrijven. Onderzoek toont namelijk aan dat met de hand schrijven beter is voor de ontwikkeling van de schrijfvaardigheid dan schrijven met behulp van een toetsenbord.

Leerlingen kunnen met Mijn Schrijfboek zelfstandig en in eigen tempo werken.

De methode is opgedeeld in 6 lesblokken. Na elk lesblok is er een toets, die u vindt in de docentenhandleiding. Bij elke toets wordt een herkansingstoets aangeboden.

Bij de methode is ook een handleiding beschikbaar.

Voor verdere inormatie klik hier. 

Liefde op het eerste gezicht. Zo begint het verhaal van Romeo en Julia. Maar zo rooskleurig blijft het niet, door de ruzie tussen hun families. De liefde tussen Romeo en Julia is verboden. Maar ze móeten samen zijn. Romeo en Julia is een tijdloos liefdesverhaal, dat telkens opnieuw verteld wordt. En nu dus ook in extra makkelijke taal.

William Shakespeare | Romeo en Julia - Extra makkelijk | A1>A2 | € 14,40

Dit verhaal gaat over een boekendief. De dief is negen jaar oud en heet Liesel. Het verhaal volgt haar leven in Duitsland tijdens de Tweede Wereldoorlog. Liesel is haar ouders en broertje verloren en wordt vrienden met de Joodse onderduiker Max. Samen verliezen ze zich in boeken, om zo te ontsnappen aan de heftige realiteit. Maar wie vertelt hún verhaal? Dat is de verteller die niemand wil tegenkomen, maar iedereen ooit ontmoet: de Dood.

De boekendief is een verhaal over vriendschap, verlies en de kracht van woorden. Marian Hoefnagel herschreef dit boek op A2>B1 niveau. Net als onze andere boeken over WO2, is dit boek geschikt voor iedereen vanaf 10 jaar. 

Markus Zusak | De boekendief | A1>A2 |  € 16.50