Nieuws

21ste eeuwse vaardigheden is het thema van het laatste nummer van Les (Les 198, juni 2016). Hoe ontwerp je zelf projecten en leeractiviteiten die (mede) tot doel hebben te werken aan de 21e eeuwse vaardigheden van je leerlingen?
Erno Mijland ontwierp tien ontwerpprincipes om mee aan de slag te gaan. Zie voor meer informatie zie de site van Innofun (Leren innoveren).

Het nieuwste nummer van Les is verschenen. Het thema van dit nummer is 21^ste eeuwse vaardigheden. Oftewel: over welke vaardigheden moet de 21^ste eeuwse burger beschikken om goed te kunnen functioneren in de 21^ste eeuw? En wat zijn de consequenties voor het taalonderwijs? Is het taalonderwijs per definitie anders dan in de 20^ste eeuw en zo ja: hoe dan en waarom? En voor iedereen?

Sinds kort geeft Femmie van Efferink les aan een vluchteling uit Iran. Ze was aangenaam verrast door de manier waarop hij woorden leert. Ze deelt haar ervaring graag met andere Leslezers. Hieronder vindt u haar relaas.

Net in Nederland is een online platform dat erop is gericht om nieuwkomers in ons land zoals vluchtelingen en immigranten met on demand media-aanbod wegwijs te maken in onze samenleving.

Op Net in Nederland zal voor alle leeftijden informatief, educatief en cultureel aanbod te vinden zijn dat toegankelijk is gemaakt met ondertiteling in het Nederlands, Engels en Arabisch. 

Boekje erbij ?! Deel 3, geschreven door Jeske de Bakker, is een lees- en werkboekje voor beginnende alfa-cursisten. Het is geschikt voor beginnende en/of moeilijk lerende alfa-cursisten en te gebruiken als extra oefenmateriaal, naast uw alfabetiseringsmethode.

Deel 1 en 2 zijn al eerder verschenen. In dit derde boekje staan nieuwe klanken, teksten en oefeningen. 
Voor meer informatie en bestellingen: www.hollandse-kost.nl

De gratis online cursus van Augeo Steun bieden aan vluchtelingenjongeren voor het vo is nu beschikbaar!

In de online cursus leer je over stress bij vluchtelingenjongeren en hoe de natuurlijke veerkracht van jongeren kan worden bevorderd. Zodat jongeren zich weer veilig voelen en weer kunnen leren.

Uit de Lowan nieuwsbrief.

Het NRC kopte afgelopen week ‘Asielkind leert onder zijn niveau’. Een interview met Paul Rosenmöller, voorzitter van de VO-raad en Jur Moorlag, tot voor kort directeur van de ISK Drachten. 

Uit de Lowan nieuwsbrief.

ITTA gaat in samenwerking met verschillende scholen twee praktijkgerichte onderzoeken uitvoeren in het kader van NRO (NRO is Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek): één gericht op een verlengde intake voor Isk-leerlingen en één op het gebied van ouderbetrokkenheid in het vo.

Uit de ITTA nieuwsbrief

De eerste activiteiten voor de Week van het Nederlands 2016, die plaatsvindt van 8 tot en met 15 oktober, zijn bekend. Het Willemsfonds gaat met de Tiendaagse van het Woord zijn afdelingen inspireren. Een toolkit geeft informatie waarmee zij eenvoudig een eigen activiteit kunnen organiseren. Ook het Davidsfonds heeft een toolkit voor de plaatselijke afdelingen met dictees, quizzen over taal en literatuur en richtlijnen hoe afdelingen zelf een debat kunnen organiseren.