Nieuws

Woensdag 29 maart werd in Rotterdam de tweejaarlijkse Nationale Onderwijsprijs uitgereikt.

In het voortgezet onderwijs was de Piet Bakkerschool uit Sneek de winnaar.

In het basisonderwijs ging de eerste prijs naar een samenwerkings-project van drie Utrechtse scholen. De prijswinnaars ontvingen de Bronzen Olifant.

Bij het basisonderwijs was ook de speciale Taalklas voor Volwassenen van de Bredase basisschool John F. Kennedy voor de prijs genomineerd (eerder winnaar in Noord-Brabant). Over dit project schreef Marli Tijssen voor Les een artikel.

Tijdens de jaarlijkse conferentie van de Nederlandstalige Universitaire Talencentra (NUT) van vrijdag 17 maart jongstleden is het NUT-project van het jaar bekend gemaakt.

De prijs is dit jaar naar Babel gegaan voor het project Online NT2-cursussen voor vluchtelingen. 

Schrijver Sahin Yildirim, onderzoeker Ineke van der Valk en Arabist Hanina Ajarai hebben een boek Een halve eeuw in Nederland geschreven over de eerste generatie Marokkaanse gastarbeiders en Nederlanders die vanaf het begin de geschiedenis van dichtbij hebben meegemaakt.

Maak op je school een meerjarenplan voor nieuwkomers-leerlingen en gebruik de moedertaal van een leerling als opstapje voor het leren van Nederlands én andere vakken. Dat zijn twee belangrijke aanbevelingen uit de handreiking ‘Ruimte voor nieuwe talenten’ die de PO-Raad 20 maart presenteerde. 

De PO-Raad is de sectororganisatie voor het primair onderwijs (PO); ze behartigt de gemeenschappelijke belangen van de schoolbesturen in het basisonderwijs, speciaal basisonderwijs en (voortgezet) speciaal onderwijs.

Voor anderstaligen is het niet altijd duidelijk hoe het werkveld er uitziet. Welke beroepen zijn er? Welke sectoren zijn er? Met de beroepenkaarten heeft u een instrument om hier inzage in te geven.

De onlangs verschenen beroepenkaarten zijn bedoeld als instrument om verder in gesprek te gaan over de beroepen en de interesses van de deelnemer. 

Ze zijn net aangekomen in België, nieuwkomers uit Syrië, Irak, Marokko... Ze moeten verplicht een integratiecursus volgen in Vlaanderen, ten behoeve van wat wij hier inburgering noemen.

Om het certificaat te behalen, moeten deze nieuwe Belgen de Vlaamse en Belgische gebruiken en gewoonten aanleren.

De film Inburgering Inch' Allah. Achter de schermen bij een integratiecursus volgt op een humoristische en tegelijk tedere manier het wel en wee van deze mensen.

De school van mijn kind

Is nu ook van mij

Wat ik leuk vind

Wij leren ook daar bij

Fatima Kostit 

Fatimah volgt een cursus taal en ouderbetrokkenheid (Ouders in Interactie/Kaap) bij Basisschool De Brug , Grote Berstraat Antwerpen

Moeder van 5 kinderen.
Onlangs werd bij haar dyslexie vastgesteld waar ze zelf heel erg blij mee was: een “erkenning” van haar probleem.

Het gedicht stond al op papier voor de docent (Ingrid De Keuster) bij haar was. Ingrid ontcijferde het gedicht mee en demonstreerde hoe ze dit zo juist mogelijk moest schrijven.

In februari verscheen de publicatie van de Onderwijsraad Vluchtelingen en onderwijs. Advies.

In de afgelopen jaren kwamen er door oorlogsgeweld meer vluchtelingen naar Nederland dan voorheen. Hun perspectieven op betaald werk en volwaardige participatie in de samenleving zijn slecht.

In het advies buigt de Onderwijsraad zich over de vraag: hoe kan het onderwijs vluchtelingen beter op weg helpen? Hij richt zich daarbij op kinderen en volwassenen zonder startkwalificatie.

Op de site van LOWAN is een Lessenplan NT2 voor de eerste acht weken op de Internationale Schakelklas (isk) gratis te downloaden. Met het pakket kunt u als (startende) isk-en Nt2-docent direct aan het werk. Ook geschikt voor de kort-verblijvende doelgroep nieuwkomers (bijv. POL). LOWAN is de landelijke organisatie in Nederland die scholen ondersteunt die het eerste onderwijs aan nieuwkomers tussen 12 en 18 jaar verzorgen.

Steeds meer regio's en scholen krijgen met de doelgroep nieuwkomers te maken. Om scholen te ondersteunen heeft LOWAN-voortgezet onderwijs een stappenplan samengesteld. LOWAN is de landelijke organisatie in Nederland die scholen ondersteunt die het eerste onderwijs aan nieuwkomers tussen 12 en 18 jaar verzorgen.