Hoe pakken de isk's dat aan?
Loopbaanoriëntatie en –begeleiding (LOB) in Internationale Schakelklassen
Marijke Bakker
Marijke Bakker werkt bij de afdeling vo/mbo van de CED-groep. Ze begeleidt onder andere isk's bij taalontwikkeling, vakoverstijgend werken, invulling van doorlopende leerlijnen en de invulling van LOB. Op de LOWAN-studiedag van 10 april 2017 geeft Marijke Bakker een workshop over LOB op de isk.
Nummer 212, december 2019
Uit de Les. Column
Roeland Cortois, ’t Jeugdjournaal in de NT2-les
Wekelijks struint Roeland Cortois rond op Youtubekanaal van het Jeugdjournaal op zoek naar filmpjes voor gebruik in zijn les. Hoe selecteert hij zijn fragmenten, hoe biedt hij het filmmateriaal aan?
LEES VERDER:
’t Jeugdjournaal in de NT2-les
Cursisten aan het woord. De taal leer je met oefenen in de praktijk. Deel 6: Rasha Zrek
Een inburgeringscursus moet snel gecombineerd worden met werk. Je oefent dan in de praktijk; er is dan veel meer interactie, aldus Rasha Zrek. Rasha neemt deel aan een traject in Amsterdam waarbij nieuwkomers de taal leren, werkervaring opdoen en uiteindelijk als trainee gaan werken bij de gemeente.
Lees het artikel.
TWITTER Tijdschrift LES
RT @StichtingCivic: De Wet Inburgering 2013 heeft ertoe geleid dat meer mensen hun inburgeringsexamen halen. Daarnaast blijkt dat een regie
twitter.com/@TijdschriftLes
Follow @TijdschriftLes
