Marijke Bakker

De auteur is taalexpert bij de CED-groep, werkt daar als adviseur en trainer in het team vo-mbo en als ontwikkelaar bij Nieuwsbegrip (wekelijks actuele lessen voor begrijpend lezen, woordenschat, schrijven en contextrekenen, met vele mogelijkheden voor het digibord en online leren; www.nieuwsbegrip.nl).

Correspondentie: marijke.bakker@cedgroep.nl

Schrijven om te lezen

Lezen en schrijven integreren om leerlingen tekstvaardiger te maken

Marijke Bakker

Editie 38 / 214

PDF versie

Hoe pakken de isk's dat aan?

Loopbaanoriëntatie en –begeleiding (LOB) in Internationale Schakelklassen

Lynn Rood, Marijke Bakker

Editie 35 / 201

PDF versie

Leren schrijven met Nieuwsbegrip

Marijke Bakker

Editie 33 / 0

Anders kijken en ontmoeten

Zeven gewoontes die de inspiratie bevorderen
Uit de Les-miniconferentie Creatief schrijven 2 oktober 2015

Marijke Bakker

Editie 33 / 0

Toeval als inspiratiebron

Hoe help je beginnende schrijvers op gang?

Marijke Bakker

Editie 31 / 185

PDF versie

Flipping the Classroom

Nieuwe mogelijkheden voor taalstimulerend onderwijs

Marijke Bakker

Editie 30 / 179

PDF versie

Je moet vertrouwen in je klas uitstralen

Nt2 en nieuwe manieren van leren op ISK Utrecht

Marijke Bakker

Editie 30 / 175

PDF versie

‘Docent ben je niet alleen, maar samen’

Marijke Bakker

Editie 29 / 172

PDF versie

Inzetten op leesvaardigheid

Technisch lezen in het voortgezet onderwijs, een impressie

Marijke Bakker, Els van der Veer

Editie 29 / 171

PDF versie

‘Ik kan niet wachten om te beginnen’

Marijke Bakker

Editie 29 / 169

PDF versie

Werken met taaltaken in een doorlopende leerlijn

Ervaringen uit het Rotterdamse project Elkaars Taal Spreken

Marijke Bakker

Editie 28 / 167

PDF versie

Veel om over na te denken

Marijke Bakker

Editie 28 / 165

PDF versie

Poëzie als tweede taal

Werkvormen voor het lezen van gedichten

Marijke Bakker

Editie 28 / 164

PDF versie

Ik ben een wereldburger

Leerlingen maken een boek met hun levensverhaal

Marijke Bakker

Editie 28 / 163

PDF versie

Van voorgelezen worden tot zelf voorlezen

Drie leesbevorderingsprojecten op een rij

Marijke Bakker

Editie 27 / 162

PDF versie

Verhalen verbinden

Vertellen in alle vakken?

Marijke Bakker

Editie 27 / 162

PDF versie

Cursisten aan het woord

Marijke Bakker

Editie 27 / 161

PDF versie

Dames en heren, hierbij open ik deze vergadering

DIXI! Cursus spreekvaardigheid voor hoogopgeleide anderstaligen

Marijke Bakker

Editie 27 / 159

PDF versie

Hoogopgeleide Nt2-leerders

Materialenoverzicht

Marijke Bakker, Camille Krone, Kees Galema

Editie 27 / 159

PDF versie

De Lesfabriek: klikken of denken?

Digitale taalgerichte lessen ontwikkelen

Marijke Bakker, Elsbeth van der Laan

Editie 27 / 157

PDF versie

‘Een gekrioel van jewelste, maar ze zijn allemaal aan het leren’

Leren In Nieuwe Contexten in ISK Nieuw Zuid in Rotterdam

Marijke Bakker

Editie 26 / 156

PDF versie

Over de drempels met taal en rekenen

Referentieniveaus Meijerink worden leidend voor het onderwijs

Mignon van Hasselt, Marijke Bakker

Editie 26 / 156

PDF versie

Publiek stil? Spelers klaar? Drie, twee, een, start!

Dramatische expressie in alle vakken

Marijke Bakker

Editie 26 / 155

PDF versie

Markin-knoppenset: de oplossing?

Feedback geven op schrijfproducten

Marijke Bakker

Editie 26 / 152

PDF versie

Tweerichtingsverkeer een essentiële voorwaarde

Burgerschap in inburgeringslessen

Mirjana Smolic, Marijke Bakker

Editie 26 / 151

PDF versie

Feedback Een docent herken je nog vaak aan de op maat

Effecten van feedback op Nt2-schrijfproducten

Marijke Bakker

Editie 25 / 146

PDF versie

‘Kennis over de cultuur is niet genoeg’

Nederlands en cultuur voor studenten International Business & Management Studies

Marijke Bakker

Editie 25 / 146

PDF versie

Woorden leren met je talent

LES-tips

Marijke Bakker

Editie 25 / 145

PDF versie

‘Veiligheid en structuur bieden, maar wel met uitdaging’

Een onderzoek naar de effecten

Marijke Bakker

Editie 23 / 138

PDF versie

Een noodzakelijke voorwaarde?

Werkgevers aan het woord

Marijke Bakker

Editie 23 / 137

PDF versie

Goed! Of: goed? That´s the question....

Marijke Bakker

Editie 23 / 137

PDF versie

Waaróm kom je te laat?

Interculturele competentie van de Nt2-docent

Marijke Bakker

Editie 23 / 137

PDF versie

Bekijk het laatste nummer: LES nr. 216

AGENDA ABONNEMENTEN COLUMN CURSISTEN TWITTER

Advertentie

Column

Spelenderwijs, aflevering 2: Mini Travel Katupri.

In de column Spelender- wijs bespreken Sandy Posthumus Meyjes en Ellis Delken elke twee maanden een spel dat je in de taalles kunt inzetten. Deze keer laten ze het kaartspel Mini Travel Katupri zien.

Lees verder

Doorgestroomd. 'Ik wil leren.'

Een mailtje over een leerling van de ISK die ‘het niet heeft gered op mbo 3’. Hij moet volgens de schrijfster naar mbo 1, omdat hij geen geldige vooropleiding heeft.

Lees verder