Inhoud

Jaargang 23 (2005)

Jaargang 43 (2025)

Jaargang 42 (2024)

Jaargang 41 (2023)

Jaargang 40 (2022)

Jaargang 39 (2021)

Jaargang 38 (2020)

Jaargang 37 (2019)

Jaargang 36 (2018)

Jaargang 35 (2017)

Jaargang 34 (2016)

Jaargang 33 (2015)

Jaargang 32 (2014)

Jaargang 31 (2013)

Jaargang 30 (2012)

Jaargang 29 (2011)

Jaargang 28 (2010)

Jaargang 27 (2009)

Jaargang 26 (2008)

Jaargang 25 (2007)

Jaargang 24 (2006)

Jaargang 23 (2005)

Nummer 137

Nummer 138

Nummer 137

Nummer 136

Nummer 135

Nummer 134

Artikelen

Een nieuwe mijlpaal

Annemieke Zevenhuijzen

PDF versie

Werken aan je portfolio, 1

Teun van Iperen

PDF versie

Een pas op de plaats

Werken aan je portfolio, 2

Merel Borgesius

PDF versie

Wat een vragen!

Werken aan je portfolio 3

PDF versie

Heb je laten zien wat je kunt?

Ervaringen van de assessoren

Annelies Riteco

PDF versie

Een noodzakelijke voorwaarde?

Werkgevers aan het woord

PDF versie

Waaróm kom je te laat?

Interculturele competentie van de Nt2-docent

PDF versie

Op de markt is je gulden een daalder waard!

Interview met Maarten Schoon

Heleen van der Meijden

PDF versie

Zorg voor meetbare resultaten

Aan tafel met zelfstandige ondernemers

Sytske Degenhart, Marja Fick, José Scholte

PDF versie

Over het samengaan van reïntegratieconsulenten en Nt2-docenten

PDF versie

Zelfstandig ondernemen: kans of risico?

Inkoop van Nederlands als tweede taal bij de Gemeente Den Haag

Nynke van Zorge, Conny van Schaaijk

PDF versie

Zelfstandig ondernemen, ook in Vlaanderen?

Els Maton, Heidi de Niel

PDF versie

Drama voor Thaise studenten

Dramaonderwijs ter verbetering van de verstaanbaarheid

Lijsbeth Bruens, Katja Verbruggen, Rian Luiten

PDF versie

Ik volg Russisch bij Tatiana Gapinska

Nederlands op maat voor anderstalige taalleerkrachten

PDF versie

Mededelingen van de Staatsexamencommissie Nt2

PDF versie

PDF versie

Goed beschouwd

Goed! Of: goed? That´s the question....

PDF versie

Laatste nummer

Over kunst en cultuur in het NT2-onderwijs

LAATSTE NUMMER ABONNEMENTEN NIEUWS

Advertentie

advertentie

Column

In zinnen. Volle zinnen. Poëzie in de NT2 klas

In zinnen. Volle zinnen. Poëzie in de NT2 klas

Grootmoeder

Mieke de Haan is huisdichter van Les. In deze column publiceert zij maandelijks een nieuw gedicht dat ze schrijft naar aanleiding van ervaringen van haar cursisten. Bij elk gedicht geeft ze ook een lestip.

Doorgestroomd

Doorgestroomd

Zelf publiceren?

Wil je schrijven over jouw eigen lespraktijk? Voor Tijdschrift Les zijn we altijd op zoek naar publicaties over de NT2-werkvloer. Daarom zijn we op zoek naar docenten die – als de gelegenheid zich voordoet - voor Les willen schrijven.

Column

Enkel glas

Les wil graag ruimte maken voor columnisten die willen schrijven over hun ervaringen in de NT2-praktijk. Niet voor niets staat de oproep om voor Les te schrijven op LesOnline. Deze keer een column van ISK-docent Jaleena Hoogstraaten. Zij herkent de route van haar NT2-cursisten.