Inhoud

Inhoudsopgave jaargang 23 (2005) / nummer 136

Spraakmakers

Opvoeden in Nederland

2 februari 2015

Samenvatting

Meegaan op een schoolreisje, leesmoeder zijn, een gesprek voeren met de leerkracht over de vorderingen van een kind. Voor de meeste autochtone ouders doodgewoon; voor allochtone vaders en moeders vaak een onhaalbare kaart. Spraakmakers biedt lesmateriaal waarin specifi eke taalproblemen bij de begeleiding van kinderen centraal staan. Spraakmakers is speciaal ontwikkeld voor de groep allochtonen die al langere tijd in Nederland is, de zogenaamde oudkomers, maar kan ook worden ingezet bij inburgeraars. Deze groep, veelal bestaande uit vrouwen met een laag opleidingsniveau en een lage arbeidsparticipatie, speelt een belangrijke rol in het begeleiden van hun kinderen in de Nederlandse maatschappij. Spraakmakers ondersteunt moeders en vaders in het zo goed mogelijk vervullen van deze rol. ID College werkte met een van de modules. Enkele ervaringen.¹

Lees het volledige artikel als PDF

Vorige Inhoudsopgave Volgende

Delen Print PDF

De artikelen uit de (online)tijdschriften van Uitgeverij Boom zijn auteursrechtelijk beschermd. U kunt er natuurlijk uit citeren (voorzien van een bronvermelding) maar voor reproductie in welke vorm dan ook moet toestemming aan de uitgever worden gevraagd:

Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van 1912 gestelde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch door fotokopieën, opnamen of enig andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikelen 16h t/m 16m Auteurswet 1912 jo. Besluit van 27 november 2002, Stb 575, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoeding te voldoen aan de Stichting Reprorecht te Hoofddorp (postbus 3060, 2130 KB, www.reprorecht.nl) of contact op te nemen met de uitgever voor het treffen van een rechtstreekse regeling in de zin van art. 16l, vijfde lid, Auteurswet 1912. Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilatiewerken (artikel 16, Auteurswet 1912) kan men zich wenden tot de Stichting PRO (Stichting Publicatie- en Reproductierechten, postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp, www.cedar.nl/pro).

No part of this book may be reproduced in any way whatsoever without the written permission of the publisher.

Les heeft een nieuw jasje! Bekijk het nieuwste nummer:

AGENDA ABONNEMENTEN COLUMN CURSISTEN TWITTER

Advertentie

Column

In zinnen. Volle zinnen. Poëzie in de NT2 klas

Jampa

Mieke de Haan is huisdichter van Les. In deze column publiceert zij maandelijks een nieuw gedicht dat ze schrijft naar aanleiding van ervaringen van haar cursisten. Bij elk gedicht geeft ze ook een lestip.

Lees verder

Doorgestroomd

Bloemen voor Syrische moederdag

Johanne Bree is NT2-docent en geeft op dit moment les aan een inburgeringsgroep die de Z-route volgt. Ze laat ons meegenieten van het wel en wee in haar klas. Deze keer brengt een mooie bos bloemen het gesprek op Moederdag.