Inhoud

Jaargang 36 (2018)

Jaargang 41 (2023)

Jaargang 40 (2022)

Jaargang 39 (2021)

Jaargang 38 (2020)

Jaargang 37 (2019)

Jaargang 36 (2018)

Jaargang 35 (2017)

Jaargang 34 (2016)

Jaargang 33 (2015)

Jaargang 32 (2014)

Jaargang 31 (2013)

Jaargang 30 (2012)

Jaargang 29 (2011)

Jaargang 28 (2010)

Jaargang 27 (2009)

Jaargang 26 (2008)

Jaargang 25 (2007)

Jaargang 24 (2006)

Jaargang 23 (2005)

Nummer 207

Nummer 208

Nummer 207

Nummer 206

Nummer 205

Online only

Auteurs

Artikelen

PDF versie

Interactie stimuleren buiten de (m)uren

Buitenschoolse opdrachten, uitstapjes en projectwerk

Joke Drijkoningen

PDF versie

We moeten het meer doen!

Praktijkgericht leren in de NT2-les
Verslag van de workshop van Monique Schoorl

Merel Borgesius

PDF versie

Brug naar de praktijk

Eeke Riegen, Kees Galema

PDF versie

Nieuw op LesOnline

PDF versie

De taal leren die je gebruikt

in het dagelijkse leven en op praktijkplekken

Barbara Meeuwig, Merel Borgesius

PDF versie

Leuk, op stage! Maar hoe leren ze ervan?

Fast Lane: een database met opdrachten op de werkvloer

Mirjam Wind, Roel van Rooijen

PDF versie

Opbrengsten meten buiten de les

Wat evaluatieformulieren en toetsresultaten ons (niet) vertellen

PDF versie

Taal & Toekomst

Taalcoaches en jonge anderstaligen samen sterk voor de toekomst

Eline Dragt, Sylvia de Groot Heupner

PDF versie

'Dan wordt leren weer echt leuk!'

De Spraakversterker: Taaltheater voor NT2-cursisten

Marjon van Dalen

PDF versie

Hoe zorg ik voor variatie in het lesgeven?

Lesgeven aan anderstaligen op weg naar A1 en analfabeten

Joanne Koudijzer

PDF versie

Maak serieus werk van NT2-studenten

Succesvolle instroom in de mbo-opleidingen

PDF versie

Vragend lesgeven

In gesprek met Rein van Dijk, docent techniek in het praktijkonderwijs in Assen

PDF versie

Een Combiklas op het vo

Marja Letteboer, Kees Galema

PDF versie

ISK-leerlingen doen mee aan de jaarlijkse verhalenwedstrijd

Jos van den Boogaard

PDF versie

Maak gebruik van bestaande netwerken

Een bijzonder traject voor 16+ ISK-leerlingen (route 1)
Een samenwerking van ISK en praktijkonderwijs in Assen

PDF versie

PDF versie

Onder de loep

Nederlands Extra Muros

PDF versie

Goed beschouwd

Denken over migratie en diversiteit in de 21e eeuw (deel 1)

Godelieve van Hugte

PDF versie

Uit de les

PDF versie

Verschijning LES 227:

Verwacht oktober 2023

Bekijk het laatste nummer: LES nr. 226

AGENDA ABONNEMENTEN COLUMN CURSISTEN TWITTER

Advertentie

Advertentie

Column

In zinnen. In volle zinnen

In zinnen. In volle zinnen

Fort Europa

Mieke de Haan is huisdichter van Les. In deze column publiceert zij maandelijks een nieuw gedicht dat ze schrijft naar aanleiding van ervaringen van haar cursisten. Bij elk gedicht geeft ze meestal ook een lestip.

Doorgestroomd

Doorgestroomd

Doorgestroomd - Een tweede kans

'U bent de beste mentor', zegt hij bij het afscheid van de ISK. Een compliment dat verrast, want meteen de eerste keer al stonden we lijnrecht tegenover elkaar.

Column

Schrijven in LES?