De Alfa-toetsen van Cito zijn vernieuwd
Voor volwassenenonderwijs en ISK zijn er inmiddels vernieuwde Alfa-toetsen. In de nieuwe toetsen is er meer aandacht voor een doorlopende lijn in toetsing én zijn er speciale versies voor ISK.
De vernieuwingen zijn tot stand gekomen op basis van onderzoek en in samenwerking met Alfa-docenten en deskundigen.
Er is een doorlopende toetslijn gecreëerd, waarbij alfa-cursisten en -leerlingen op verschillende momenten kunnen laten zien wat ze beheersen.
De Instaptoets meet snel en betrouwbaar het alfabetiseringsniveau van je cursist of leerling. De Voortgangstoets geeft onafhankelijk inzicht in de vorderingen en meet welk alfabetiseringsniveau de cursist of leerling beheerst of naar op weg is. Met de Niveautoets A1 weet je of de cursist of leerling het A1 niveau beheerst. In alle toetsen worden lezen en schrijven apart getoetst.
Wat is er nieuw?
In alle toetsen, zowel voor ISK als volwassenenonderwijs, is er uitgebreid aandacht voor de lees- en schrijf technische vaardigheden zoals klanktekenkoppeling.
Er zijn taken met ondersteuning van audio en er is aandacht voor tempolezen.
De opgaven zijn actueel en sluiten aan bij de belevingswereld van volwassenen of jongeren in de leeftijd 12–18 jaar.
Hier een link naar interview met de makers waar ook een paar voorbeelditems te vinden zijn.
Over kunst en cultuur in het NT2-onderwijs
In zinnen. Volle zinnen. Poëzie in de NT2 klas
Grootmoeder
Mieke de Haan is huisdichter van Les. In deze column publiceert zij maandelijks een nieuw gedicht dat ze schrijft naar aanleiding van ervaringen van haar cursisten. Bij elk gedicht geeft ze ook een lestip.
Lees verderDoorgestroomd
Bloemen voor Syrische moederdag
Johanne Bree is NT2-docent en geeft op dit moment les aan een inburgeringsgroep die de Z-route volgt. Ze laat ons meegenieten van het wel en wee in haar klas. Deze keer brengt een mooie bos bloemen het gesprek op Moederdag.
Lees verderWil je schrijven over jouw eigen lespraktijk? Voor Tijdschrift Les zijn we altijd op zoek naar publicaties over de NT2-werkvloer. Daarom zijn we op zoek naar docenten die – als de gelegenheid zich voordoet - voor Les willen schrijven.
LEES MEER