Atlas Antwerpen. Info voor taalleerders en docenten
Atlas, integratie & inburgering Antwerpen biedt informatie en ondersteuning aan anderstalige nieuwkomers en organisaties uit de stad Antwerpen. Op hun overzichtelijke websites is van alles te vinden voor taalleerders en docenten.
Onder andere extra inspirerend lesmateriaal voor je lessen Nt2.
Bijvoorbeeld lesmateriaal over hoe je het thema vrijwilligerswerk in je klas kunt bespreken. Er is een waaier aan lessuggesties over vrijwilligerswerk vanaf niveau 1.2 en hoger.
Ook staat er lesmateriaal sociaal wonen. Brieven van de huisvestingsmaatschappij én contact met de buren en de buurt staan centraal. Je kunt het materiaal makkelijk aanpassen naar alle NT2-niveaus.
En lesmateriaal Wie ben ik-vertellen van migratieverhalen
De lespakketten laten je cursisten creatief werken met authentiek foto-, video- en audiomateriaal én maken ze warm om hun persoonlijk migratieverhaal te vertellen.
Voor meer informatie zie de site.
Taal en werk
In zinnen. Volle zinnen. Poëzie in de NT2 klas
Wil je schrijven over jouw eigen lespraktijk? Voor Tijdschrift Les zijn we altijd op zoek naar publicaties over de NT2-werkvloer. Daarom zijn we op zoek naar docenten die – als de gelegenheid zich voordoet - voor Les willen schrijven.
LEES MEERSonnet-voor-El-K
Mieke de Haan is huisdichter van Les. Dit gedicht gaat over formeel of informeel taalgebruik: zeg je u of jij? Maar het gaat ook over de opstelling van stoelen en tafels in je lokaal. Staan die ook in een U-vorm? De lestip is om met je groep te praten over de beste opstelling in het lokaal en ook om het verschil tussen de aanspreekvorm je en u te bespreken.
Lees verderDoorgestroomd
De beste lessen
Les wil graag ruimte maken voor columnisten die willen schrijven over hun ervaringen in de NT2-praktijk. Niet voor niets staat de oproep om voor Les te schrijven op LesOnline. Deze keer een column van Johanne Bree. ZIj is NT2-docent en geeft op dit moment les aan een 'taal in de buurt' groep. Ze laat ons meegenieten van het wel en wee in haar klas. Deze keer lezen we hoe door de uitleg van de betekenis 'overleden' de les op een zijspoor komt en er een ander soort betrokkenheid ontstaat.
Lees verder