Een intake-instrument voor de EOA-leerling
Het Intake-instrument Eerste Opvang Anderstaligen (EOA) is onlangs uitgebreid met een onderdeel rekenen. Het EOA is een flexibel toetsenpakket, waarmee het startpunt van de leerling wordt bepaald door de leerbaarheid, taal- en rekenvaardigheid, belemmerende en succesfactoren, maar bijvoorbeeld ook het niveau van Engels in kaart te brengen.
Op basis van de toetsresultaten kan voor iedere leerling een passend leertraject worden samengesteld.
Met de toevoeging van het onderdeel rekenen sluit de intaketoets nog beter aan op het vervolgonderwijs. Het intake-instrument EOA is gebaseerd op de TIWi (Toolkit Intake Wet inburgering) en het INT2 (Intake-instrument NT2), maar aangepast op taal en onderwerpen voor de doelgroep jongeren.
Kijk voor meer informatie op de site.
Taal en werk
Wil je schrijven over jouw eigen lespraktijk? Voor Tijdschrift Les zijn we altijd op zoek naar publicaties over de NT2-werkvloer. Daarom zijn we op zoek naar docenten die – als de gelegenheid zich voordoet - voor Les willen schrijven.
LEES MEERIn zinnen. Volle zinnen. Poëzie in de NT2 klas
Sonnet-voor-El-K
Mieke de Haan is huisdichter van Les. Dit gedicht gaat over formeel of informeel taalgebruik: zeg je u of jij? Maar het gaat ook over de opstelling van stoelen en tafels in je lokaal. Staan die ook in een U-vorm? De lestip is om met je groep te praten over de beste opstelling in het lokaal en ook om het verschil tussen de aanspreekvorm je en u te bespreken.
Lees verderDoorgestroomd
Lekker ding
Les wil graag ruimte maken voor columnisten die willen schrijven over hun ervaringen in de NT2-praktijk. Niet voor niets staat de oproep om voor Les te schrijven op LesOnline. Deze keer in de rubriek Uit de praktijk, een column van Jenneke de Nerée over het wisselende gebruik van bepaalde woorden in het Nederlands.
Lees verder