Hoe Samer Nederlands leert
In Tijdschrift Onze taal van november/december 2025 verscheen het artikel Hoe Samer Nederlands leert, gebaseerd op het journalistiek onderzoek van taalkundige Sterre Leufkens.
De redactie van Onze Taal wil dit interessante onderzoek graag delen met de lezers van Les via een pdf.
Bijna vier jaar geleden werd in Nederland de nieuwe inburgeringswet van kracht. Hoe functioneert die in de praktijk? Om daarachter te komen, volgde Onze taal ruim een jaar het pad van Samer Daboul, een 28-jarige fotojournalist die moest vluchten uit Syrië.
Zijn verhaal brengt in beeld waar nieuwkomers tegenwoordig tegenaan lopen en wat de impact van de nieuwe wetgeving is op het dagelijks leven van anderstaligen die Nederlands leren. Waar krijgt hij mee te maken? En met wie? Wat gaat er goed? Wat zit tegen? Hoe zit dat bij anderen? En kan het beter met die wet?
Download het artikel hier.
Les 239 | Bruggen en barrières
Wil je schrijven over jouw eigen lespraktijk? Voor Tijdschrift Les zijn we altijd op zoek naar publicaties over de NT2-werkvloer. Daarom zijn we op zoek naar docenten die – als de gelegenheid zich voordoet - voor Les willen schrijven.
LEES MEERIn zinnen. Volle zinnen. Poëzie in de NT2 klas
Sonnet-voor-El-K
Mieke de Haan is huisdichter van Les. Dit gedicht gaat over formeel of informeel taalgebruik: zeg je u of jij? Maar het gaat ook over de opstelling van stoelen en tafels in je lokaal. Staan die ook in een U-vorm? De lestip is om met je groep te praten over de beste opstelling in het lokaal en ook om het verschil tussen de aanspreekvorm je en u te bespreken.
Lees verderUit de praktijk: Spelletjes in de les
Les wil graag ruimte maken voor columnisten die willen schrijven over hun ervaringen in de NT2-praktijk. Niet voor niets staat de oproep om voor Les te schrijven op LesOnline. Deze keer in de rubriek Uit de praktijk, een column van Jenneke de Nerée over spelletjes in de NT2-les.
Lees verder