Inhoud

Jaargang 37 (2019)

Jaargang 43 (2025)

Jaargang 42 (2024)

Jaargang 41 (2023)

Jaargang 40 (2022)

Jaargang 39 (2021)

Jaargang 38 (2020)

Jaargang 37 (2019)

Jaargang 36 (2018)

Jaargang 35 (2017)

Jaargang 34 (2016)

Jaargang 33 (2015)

Jaargang 32 (2014)

Jaargang 31 (2013)

Jaargang 30 (2012)

Jaargang 29 (2011)

Jaargang 28 (2010)

Jaargang 27 (2009)

Jaargang 26 (2008)

Jaargang 25 (2007)

Jaargang 24 (2006)

Jaargang 23 (2005)

Nummer 211

Nummer 212

Nummer 211

Nummer 210

Nummer 209

Online only

Artikelen

NT2 is méér dan taal

PDF versie

Je bent als docent nooit klaar met leren

Jedidja Witmer, NT2-docent van het jaar

Merel Borgesius

PDF versie

Taal in een professionele setting

YPPS2: een leer-werktraject van de Gemeente Amsterdam

Sarah Hettema, Francien Schoordijk

PDF versie

Taalles én aan cultuur doen

Bruggen slaan op weg naar succesvol én prettig participeren

Angela van Dijk

PDF versie

Het Schakeljaar vult een gat

Schakelen naar middelbaar beroepsonderwijs niveau 3/4

Fros van der Maden

PDF versie

Je geeft geen les aan kartonnen dozen!

Sportbegeleiding op maat

Dirk Eggermont, Eric Van Troyen

PDF versie

Twee voor de prijs van één

Rekenen in de taalles?

Wim Matthijsse, Brigitte Buvelot

PDF versie

Als je wiskunde zelf onder woorden kan brengen, begrijp je het pas echt

In gesprek met Lea Haar

Lea Haar, Eeke Riegen, Dirk Eggermont, Merel Borgesius

PDF versie

Hoeveel afstand moet er tussen de rijtjes?

De vierkante meter moestuin

Mieke De Middeleir

PDF versie

Taalvaardigheid helpt tegen kafkaiaanse toestanden

Taal leren in de gevangenis

Dirk Eggermont, Wendy Vercaemst, Pieter Vermeersch

PDF versie

Ik wil heel graag begrijpen wat u zegt

Werkboek Gezond Leven biedt houvast voor lessen over gezondheid

Elize Smal, Marjolijn van Leeuwen

PDF versie

Taal en gezondheid

Oefen- en voorlichtingsmaterialen

PDF versie

Zulke whatsappjes sturen we zelf ook!

Succes! Digitale Vaardigheden

PDF versie

Succes! met digitale thema's

PDF versie

Nieuw op LesOnline

PDF versie

Nu kan ik het zelf!

Klik & Tik in Bibliotheek AanZet

PDF versie

Grote verschillen bij cursisten én docenten

Digitale basisvaardigheden en de professionaliteit van de docent

Miryam de Hoo, Vincent Jonker

PDF versie

'Wat nog komen gaat …'

De vijfde editie van de Schrijfprijs NT2 2019-2020

PDF versie

PDF versie

PDF versie

Goed beschouwd

Identiteit in de 21e eeuw: een perpetuum mobile

Godelieve van Hugte

PDF versie

Onder de loep

Zijn docenten Nederlands in het buitenland strenger dan in Nederland?

PDF versie

Laatste nummer

De winnaars van de Schrijfprijs NT2

LAATSTE NUMMER ABONNEMENTEN NIEUWS

Advertentie

advertentie

Column

In zinnen. Volle zinnen. Poëzie in de NT2 klas

In zinnen. Volle zinnen. Poëzie in de NT2 klas

Grootmoeder

Mieke de Haan is huisdichter van Les. In deze column publiceert zij maandelijks een nieuw gedicht dat ze schrijft naar aanleiding van ervaringen van haar cursisten. Bij elk gedicht geeft ze ook een lestip.

Doorgestroomd

Doorgestroomd

Zelf publiceren?

Wil je schrijven over jouw eigen lespraktijk? Voor Tijdschrift Les zijn we altijd op zoek naar publicaties over de NT2-werkvloer. Daarom zijn we op zoek naar docenten die – als de gelegenheid zich voordoet - voor Les willen schrijven.

Column

Enkel glas

Les wil graag ruimte maken voor columnisten die willen schrijven over hun ervaringen in de NT2-praktijk. Niet voor niets staat de oproep om voor Les te schrijven op LesOnline. Deze keer een column van ISK-docent Jaleena Hoogstraaten. Zij herkent de route van haar NT2-cursisten.