Tweede Kamer vraagt aandacht voor de NT2-docent
In de Nederlandse Tweede Kamer is een motie aangenomen met het verzoek aan de regering om de positie van de NT2-docent te versterken. De motie werd ingediend door kamerlid Mikal Tseggai van GroenLinks/PvdA en kwam er dankzij de inspanningen van de BVNT2 en de Algemene Onderwijsbond.
De motie erkent dat NT2-docenten een cruciale rol spelen bij de inburgering – het leren van de taal en cultuur door nieuwe Nederlanders – wat belangrijk is voor hun integratie in onze samenleving. Bovendien stelt de motie dat door een aantal partijen al lange tijd geprobeerd wordt de vaak ongunstige arbeidsomstandigheden van NT2-docenten te verbeteren: veel docenten worden nog steeds slecht betaald, werken onder nulurencontracten en hebben geen cao om op terug te vallen.
De motie vraagt de regering om met ketenpartners (zoals gemeenten en organisaties die betrokken zijn bij de inburgering) te bespreken of ‘Blik op Werk’ kan helpen bij het toezicht op arbeidsvoorwaarden. Daarnaast wordt gevraagd of gemeenten goede arbeidsvoorwaarden voor NT2-docenten kunnen meenemen in hun aanbestedings- trajecten voor inburgeringsonderwijs.
Taal en werk
In zinnen. Volle zinnen. Poëzie in de NT2 klas
Wil je schrijven over jouw eigen lespraktijk? Voor Tijdschrift Les zijn we altijd op zoek naar publicaties over de NT2-werkvloer. Daarom zijn we op zoek naar docenten die – als de gelegenheid zich voordoet - voor Les willen schrijven.
LEES MEERSonnet-voor-El-K
Mieke de Haan is huisdichter van Les. Dit gedicht gaat over formeel of informeel taalgebruik: zeg je u of jij? Maar het gaat ook over de opstelling van stoelen en tafels in je lokaal. Staan die ook in een U-vorm? De lestip is om met je groep te praten over de beste opstelling in het lokaal en ook om het verschil tussen de aanspreekvorm je en u te bespreken.
Lees verderDoorgestroomd
De beste lessen
Les wil graag ruimte maken voor columnisten die willen schrijven over hun ervaringen in de NT2-praktijk. Niet voor niets staat de oproep om voor Les te schrijven op LesOnline. Deze keer een column van Johanne Bree. ZIj is NT2-docent en geeft op dit moment les aan een 'taal in de buurt' groep. Ze laat ons meegenieten van het wel en wee in haar klas. Deze keer lezen we hoe door de uitleg van de betekenis 'overleden' de les op een zijspoor komt en er een ander soort betrokkenheid ontstaat.
Lees verder